Reconnaissance des graminées Printemps/Été au stade plantule

Mise à jour 12/05/2023

Objectifs

Acquérir les notions de base en botanique et en malherbologie
Savoir observer les caractères morphologiques à l’œil nu et à la loupe
Être capable d’identifier les graminées Printemps/Été au stade plantule
Utiliser les informations de la parcelle pour conforter le diagnostic

Public

L’ensemble des acteurs de la filière : conseillers des organisations professionnelles agricoles, du développement et de la coopération, techniciens de firmes phytopharmaceutiques et prestataires de service en expérimentation, enseignants.

Pré-requis

Aucun

Cette formation est actuellement proposée sur-mesure.

Lieu : à distance
Durée : 5h30
Intervenant : Alain Rodriguez, ingénieur spécialiste de la flore adventice (Acta)

Pour toute demande ou renseignement, contactez-nous à formations@acta.asso.fr

Programme et déroulé

Proposition de déroulé :

8h30 – 11h : classe virtuelle

Exposé introductif : acquérir un langage technique, la démarche d’identification
Description des principales graminées annuelles et vivaces Printemps/Été* : présentation des critères d’identification, schémas explicatifs, quizz, tableaux de synthèse

13h30 – 15h30 : sortie terrain en individuel

Apprendre à observer
Identifier les principales espèces
Savoir utiliser le document de travail
Mémoriser les astuces

16h – 17h : classe virtuelle

Retours, échanges et bilan de la sortie terrain

*Liste des plantes étudiées : Panic pied-de-coq, Panic faux-millet, Panic dichotome, Sétaire glauque, Sétaire verte, Sétaire verticillée, Digitaire sanguine

Ressources pédagogiques

PDF de la formation fourni en début de session

Moyens pédagogiques

Formation à distance alternant :

Classes virtuelles : exposés, échanges, jeux et quizz, retours sur les TP et bilan
Travaux pratiques personnels réalisés au champ en lien avec le formateur via un groupe Whatsapp
Accompagnement post formation : aide à la reconnaissance sur photos

Moyens d’évaluation

Évaluation des compétences acquises par des jeux et quizz en classes virtuelles ainsi que des exercices pratique d’évaluation des plantules sur le terrain
Évaluation de la formation par un questionnaire de satisfaction

Moyens de suivi et formalisation à l’issue de la formation

Émargement par classe virtuelle
Certificat de réalisation transmis par courriel à l’issue de la formation

Équipements nécessaires

Disposer d’un équipement pour participer à une classe virtuelle (ordinateur avec connexion internet et web camera). Durant la formation, il est recommandé de s’isoler.

Loupe et couteau de poche.

Conditions générales de vente Formations intra-entreprises

Règlement intérieur

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